Curs Bani Pe Net CBPN — Prezent şi perspective

 Revin pe blog, pentru a oferi informaţii noi privind cursurile CBPN 01 şi CBPN 02.

Am avut două săptămâni foarte grele, privind prin prisma volumului de muncă, dar mai ales dintr-o altă perspectivă: DECIZIA PRIVIND CURSURILE.

În primul rând, voi începe cu un bilanţ al cursului CBPN 01.

Bilanţul cursului CBPN 01

În tabelul de mai jos, sunt cifrele seci, privind situaţia cursului:

Situaţia cursului CBPN 01 la 6 iunie 2011

Semnificaţie

Nr

%

Solicitanţi la înscriere

180

100

Înscrişi

114

63,33

Rata abandonurilor

64

36,66

Au parcurs toate cursurile

93

51,66

Au absolvit cursul

9

5

Au fost certificaţi şi sunt partenerii noştri

3

1,66

Au intrat în programul de colaborare

3

1,66

Concluzii:

  1. Au o psihologie de investitor 1,66% dintre cei cărora le-am oferit şansa de a avea accesul gratuit la curs;
  2. Au o psihologie de învingător şi şanse de a îşi dezvolta propria afacere online, 5% dintre cei cărora le-am oferit şansa de a avea accesul gratuit la curs;
  3. Au o psihologie de învins 58,33% dintre cei cărora le-am oferit şansa de a avea accesul gratuit la curs;
  4. Au o psihologie de ratat 36,66% dintre cei cărora le-am oferit şansa de a avea accesul gratuit la curs;

Cu oameni cu psihologie de rataţi şi de învinşi, este imposibil de conceput şi o slujbă bună, cu atât mai puţin o afacere prosperă, fie ea online sau offline.

Aici este cauza aşa zisei „crize mondiale”: psihologia de ratat. Atunci când te dai bătut înainte de a fi făcut primul pas, îţi meriţi soarta, oricât de neagră ar fi ea. Doar copilul care ţipă, capătă de mâncare!

Faţă de aceste alegeri pe care le-au făcut românii noştrii, ne-am rezervat dreptul de a delibera şi a lua o decizie pe cât posibil corectă privitor la oportunitatea de a mai oferi gratuit acest curs.

Întrucât decizia s-a dovedit a fi mult mai dificil de luat decât pare, am ţinut să ne consultăm cu partenerii noştri privitor la soarta cursurilor.

Astfel, cu circa o săptămână în urmă, a avut loc o conferinţă online la care au participat cei doi parteneri ai noştri, la acel moment: Carmen Anca Rus şi Mihăiţă Sprînceană.

Am considerat că sunt în măsură să stea alături de noi în luarea unei decizii, cel puţin cu argumente şi contra-argumente privind cele două ipoteze posibile, respectiv instituirea unei taxe de înscriere şi oportunitatea şi eficienţa menţinerii în continuare a gratuităţii.

Am discutat şi privitor la viitorul curs, CBPN 02.

Iată concluziile esenţiale la care am ajuns. Straniu fapt, Dana Scheiber, care ni s-a alăturat ca parteneră chiar în acele zile în care căutam răspunsuri, fără să fi participat la conferinţă, ne-a propus spre dezbatere, subiecte vizând oarecum aceeaşi tematică: ASUMAREA RESPONSABILITĂŢILOR.

Iată mai jos concluziile şi deciziile luate:

  1. Dintre oamenii care au beneficiat de curs, prea puţini mai precis 5% sunt în măsură să aprecieze valoarea muncii în general. Restul de 95%, sunt incapabili să îşi gestioneze propriile existenţe. Pe cale de consecinţă, ei sunt total inapţi pentru a îşi crea un loc propriu de muncă, care să corespundă cu propriile lor vise şi dorinţe de împlinire, cu atât mai puţin să îşi construiască propria afacere. Sclavia le-a intrat atât de profund în fiinţă, încât până şi ideea de libertate financiară îi terorizează. Le lipsesc până şi cele mai elementare noţiuni de educaţie antreprenorială şi educaţie financiară, cultura generală, precum şi dorinţa de a învăţa. Aceşti 95% dintre ei, dau dovadă de o inconştienţă cu consecinţe catastrofale atât pentru ei înşişi, cât mult mai grav! pentru familiile lor şi pentru toţi cei din jurul lor.
  2. Am făcut un efort care se cifrează la 30.000 euro în 6 luni, din care timpul investit înseamnă 1.200 ore de muncă zilnică, pentru a crea această şansă românilor.
  3. Rezultatele acestei investiţii, se măsoară astfel: Pentru fiecare absolvent, au fost necesare 133 ore de muncă din partea noastră.
  4. Dacă fiecare dintre participanţi ar fi investit în el însuşi un timp egal cu cel pe care l-am alocat noi fiecărui student, studiind cu seriozitate cursul şi aplicând, respectiv cel puţin 133 de ore, ar fi însemnat că au alocat fiecărui curs şi practicii aferente, aproximativ 5 ore şi jumătate. Altfel exprimat, ar fi avut suficient timp să citească fiecare curs în cele 330 minute de 16 (DA! Şaisprezece!!) ori sau de 10 ori şi să aplice ce au citit.
  5. Dat fiind faptul că cele 1200 ore investite în participanţi au condus la o echipă formată din 9 oameni, am decis că obiectivele noastre principale au fost atinse. Drept urmare, am decis următoarele:

Modificări în condiţiile de înscriere şi participare la cursuri:

  1. Cursul CBPN 01, va rămâne în continuare GRATUIT, dar în următoarele condiţii:
  2. Înscrierea la cursul CBPN 01, începând din data de 15 iunie, se face pe baza măsurării radiestezice a potenţialului de succes al fiecărui solicitant în parte. În cazul în care valoarea Potenţialului de Succes PS, este >= 4% respectiv 0,04 înscrierea la curs este GRATUITĂ; în cazul în care valoarea PS se situează între 2% şi 4%, se va plăti o taxă de înscriere de 5 euro; pentru valori ale PS situate între 1% şi 2%, se va plăti o taxă de înscriere de 19 euro;
  3. Pentru valori ale PS mai mici ca 1%, considerăm că accesul la curs al solicitantului, necesită o perioadă de studiu individual în multiple domenii, mai mare de 4 ani şi în consecinţă, e prematură angajarea într-un astfel de program de instruire. Ar însemna o pierdere de vreme, un consum inutil de resurse preţioase şi pentru noi ca organizatori şi pentru persoana în cauză.
  4. Consultaţia radiestezică pentru determinarea valorii parametrilor nivelele de energie pe cele 7 chakras se face pe baza achitării de către solicitanţi a unei taxe de 2 euro, nereturnabilă. Odată cu fişa de măsurători, vor primi şi recomandările privind calea de urmat, funcţie de rezultatele măsurătorilor nivelelor de energie pe cele 7 chakras.

Colaborarea şi parteneriatul cu noi

Dacă până acum am oferit condiţii foarte accesibile pentru intrarea în parteneriatul cu noi, începând de acum înainte, condiţiile de acceptare ca colaboratori şi respectiv parteneri, sunt următoarele:

  1. Colaborator. Doar absolvenţii care au certificat de absolvire vor fi invitaţi în echipă.
  2. Partener. După obţinerea certificatului, cei care vor dori să devină partenerii noştrii, vor trebui să obţină două fişe de evaluare din partea a doi dintre partenerii noştri. Costul întocmirii fişei de evaluare, este 2 euro şi este nereturnabilă, indiferent de rezultatul evaluării. Fiecare dintre partenerii noştri va avea pagini web speciale, pe care se va putea achita contravaloarea serviciului prestat de către evaluatori.
  3. Evaluatorii. Evaluatorii cărora le puteţi solicita întocmirea fişelor de evaluare, sunt: Carmen Anca Rus, Mihăiţă Sprînceană, Dana Scheiber şi Monica Stănescu. Dacă doi din cei patru evaluatori sunt de acord să vă întocmească fişa, achiaţi pe pagina lor web taxa de evaluare. După ce evaluatorii îmi transmit cele două fişe de evaluare, voi face tot ceea ce este necesar pentru modificarea statutului, ca partener. Principial este vorba despre nişte avantaje pe care le au partenerii, constând în canale de venit „la cheie” şi oportunităţi de a crea noi canale de venit, pe lângă asistenţa directă acordată de către noi.
  4. Nota minimă de admitere. Pentru a menţine şi chiar a ridica nivelul calitativ al echipei, nota minimă de admitere obţinută în urma evaluărilor, trebuie să fie 8,50.
  5. Canalele de venit. Începând cu 01 iulie 2011, atât partenerii cât şi colaboratorii noştrii, vor avea la dispoziţie minimum 5 canale de venit, asigurate de către noi. Diferenţa dintre colaboratori şi parteneri, va consta în cota parte din încasări care le revine. La nivelul minim de efort ca colaborator, respectiv 5 ore de muncă lunar adică 10 minute zilnic ar trebui ca venitul mediu lunar al fiecărui colaborator să fie de cel puţin 3 euro, astfel încât, investiţia făcută, poate fi recuperată în circa 60 zile de muncă. Dacă aveţi în vedere volumul de muncă lunar la 1 sit PTC, veniturile realizate astfel, sunt de 15 până la 500 de ori mai mari, funcţie de gradul de implicare, seriozitate şi de efortul personal depus. Mai mult decât atât, se vor adăuga periodic noi canale de venit, de care vor beneficia colaboratorii şi partenerii noştrii. Partenerii vor avea cel puţin un venit de 6 euro lunar, deci acoperirea investiţiei, se va putea face în maximum 35 zile, dacă se respectă recomandările noastre de lucru.

Cursul CBPN 02

Cursul CBPN 02 „Prima ta sută de euro pe net”, are evident obiectivul să vă conducă la realizarea a 100 euro din activităţile online. Constă din 4 module, fiecare având câteva cursuri. Modulele se intitulează:

Modulul 1. Blogul calitatea articolelor, metrica blogului, optimizarea, alinierea la cerinţele pieţei.

Modulul 2. Întărirea prezenţei online. Promovarea imaginii proprii şi a blogurilor. Generarea de trafic pe blog şi conversia vizitatorilor în contacte.

Modulul 3. Cum să transformi un blog în carte şi cum să îţi publici cartea online.

Modulul 4. Autoresponderul, coloana vertebrală a afacerii tale.

Trecerea de la un modul la altul, se face pe baza unui examen în care va trebui să demonstraţi însuşirea cunoştinţelor transmise.

O medie sub 8,50 la examen, va avea drept consecinţă eliminarea de la curs. Reînscrierea se va putea face doar după achitarea unei taxe de penalizare de 27 euro.

Voi reveni cu detalii privind cursul CBPN 02, în articolul viitor.

Anunțuri

Cum se inserează un banner pe blog 3

Scurtă recapitulare

Am discutat în articolul „Afişarera de bannere” despre importanţa bannerelor şi am precizat că cu blogul şi bannerele se pot face bani pe net.

În articolul „Cum se inserează un banner pe blog”, am discutat despre HTML şi câteva noţiuni importante despre codul HTML care ne trebuie pentru a afişa un banner.

În articolul „Cum se inserează un banner pe blog 2”, am discutat despre principalele TAG-uri HTML, cele de care avem nevoie pentru a ne scrie scripturile de afişare a unui banner, care să ne ducă la o anume pagină web, aleasă de noi.

Astăzi, o să dăm exemplu de cum anume se afişează un banner, pornind de la ideea că avem deja codul HTML pregătit.

Pentru cei care vor să îşi scrie codurile lor, am dat în articolele precedente textul codului. Ceea ce trebuie modificat, este:

A. URL-ul ţintă. Adică, acea adresă de pagină web unde vrei TU să trimiţi pe cel care face clic pe banner.

B. URL-ul imaginii. Imaginea pe care o vei afişa, depinde de ce anume reclamă faci. Poţi spre exemplu să fii afiliat la un program oarecare, să spunem la 000WebHost.com. Fie preiei codul de acolo şi îl salvezi într-un fişier text, să zicem „Script-000WebHost-banner.txt”, fie modifici scriptul dat de mine. Dacă vrei să găzduieşti TU bannerul, atunci trebuie să îl descarci pe calculatorul tău, apoi să îl încarci pe blog, ca pe oricare altă imagine. Acolo pe blogul tău, vei avea un URL asociat imaginii tale. Înlocuieşti în tagul „img src” adresa web a imaginii mele, cu cea a imaginii tale şi salvezi fişierul respectiv.

Fişierul .txt, îl creezi fie cu NotePad din Windows, fie cu alt editor ASCII.

Să trecem însă acum la partea care ne interesează: cum ajunge scriptul nostru să afişeze bannerul în coloana laterală a blogului.

Pentru că Anca Rus, prima absolventă a CBPN 01 a întâmpinat dificultăţi tocmai aici, o să vorbim despre cum se face asta într-un blog deschis pe wordpress.com.

O să ne logăm pe contul de administratori şi o să ajungem în dashboard-ul wordpress.com. Acolo, selectăm din meniul stânga, opţiunea „Widgets”, din grupul „Aspect” sau „Theme”. Vor apare acele casete gri. Alegem acea casetă numită „Text”.

Clic-stânga pe mouse şi târâm widgetul până ajunge în coloana din stânga.

Abia când apare chenarul cu linie întreruptă, dăm drumul la butonul stânga al mouse.

Dacă operaţiunea (drag’n’drop se numeşte) a fost corect făcută, atunci trebuie să vedem aşa ceva:

Cu asta, am pregătit „terenul” pentru instalarea scriptului pe coloana laterală (Sidebar) a blogului. Ulterior, o putem târî mai sus sau mai jos, depinde unde vrem să apară ea în coloană şi ce alte widgeturi mai avem.

Completăm coloana „Titlu” dacă vrem asta, sau dacă trebuie să atragem atenţia în mod mai „agresiv” asupra conţinutului casetei. Bifăm caseta checkbox „Automatically Add Paragraphs” pentru a preveni afişarea bannerelor lipite unul de celălalt. Se mai poate rezolva adăugând tagul br, pus între paranteze unghiulare, ca în imaginea de mai jos, unde se vede deschisă exact caseta mea „Text” de pe acest blog:

Acum, cu caseta noastră deschisă, introducem conţinutul scriptului nostru în casetă, astfel:

Deschidem fişierul text cu scriptul nostru, cel salvat anterior;

Facem clic undeva în text şi apăsăm combinaţia de taste „Ctrl+A”, care înseamnă „Select All”; va fi selectat întreg textul; „Ctrl+C” pentru a copia în clipboard textul; ne mutăm în browser, la pagina Dashboard a WordPress, unde avem caseta pregătită şi dăm „Ctrl+V” sau „Paste”, inserare, pentru a copia în casetă conţinutul clipboardului, care are acum memorat codul nostru.

Caseta ar trebui să arate după operaţia de inserare, cam aşa:

Acum apăsăm butonul „Salvează” sau „Save” şi putem să vizualizăm blogul nostru, cu bannerul inserat!

Mult succes şi aştept să văd bannerele inserate şi ATENŢIE!! corect dimensionate!

Şerban Stănescu, Proiectul ZENLA.

PS: Iată acelaşi script, inserat în pagina articolului:

CURS GRATUIT!





Cum să faci bani fără bani 03

Astăzi voi fi scurt. Vă prezint 3 idei de afaceri legate de voce şi ale căror costuri de punere în practică, sunt practic nesemnificative. Primul, l-am mai discutat. E vorba despre audio-book. Urmatoarele sunt cursuri audio şi jurnal audio.

Vă invit să ascultaţi clipul audio de mai jos:

 

Serban Stanescu – 01 JurnalAudio
http://embed.trilulilu.ro/audio/sserbanro2/ce5cf85d08aa5e.swf
Asculta mai multe audio podcast

Cursul CBPN 01 versus Club Asteria IV — Soluţii

În articolele anterioare ale acestui mini-serial, am prezentat un studiu comparativ între două posibilităţi de a face afaceri online, sau „bani pe net”, cum se mai spune.

Am arătat cu ajutorul unor calcule simple nişte obstacole care stau în calea dezvoltării unui mediu de afaceri online sănătos, onest.

Între obstacolele prezentate, am indicat pe de o parte modul în care înţeleg unii antreprenori să facă afaceri şi să prezinte pseudo-oportunităţi de afaceri.

Este arhicunoscut faptul că sistemele MLM sau network marketing, au pierdut tot mai mult teren, în ciuda materialelor video fastuoase, care construiesc pe ecran nişte realităţi iluzorii, pline de opulenţă, al căror efect psihologic este garantat asupra oamenilor cărora se adresează oameni obişnuiţi, cu o educaţie modestă. Este de fapt o formulă ieftină, bazată pe specularea grosolană la nivel emoţional, a nevoii fireşti a oricărui om de a trăi decent.

Astfel de materiale de propagandă sunt menite să anihileze bunul simţ şi instinctul de conservare al omului normal şi să exacerbeze consumul fără limite a tone de produse de duzină, elegant ambalate şi prezentate cuceritor.

Pe ce se bazează succesul relativ al acestor reţele comerciale?

Pe restricţionarea discretă dar fermă a accesului la informaţia corectă, adevărată, privitoare la produsele respective. Cum poate fi verificată calitatea unui produs oarecare în ziua de astăzi? Cine îşi permite să aibă propriul laborator de analize, cu echipamente ultraperformante, care să permită identificarea drogurilor şi a substanţelor psihotrope, camuflate în atâtea şi atâtea alimente şi produse cosmetice şi al căror efect, este crearea unei stări de dependenţă de o anumită gamă de produse?!?

Câţi dintre oamenii obişnuiţi cunosc aceste crunte adevăruri, privind manipularea psihică a cumpărătorilor, prin intermediul unor substanţe cu efect psihotrop, care în mod normal, ar trebui să intre în categoria drogurilor şi să fie interzise prin legi? Prea puţini.

Şi chiar dacă ştim cu toţii, cum putem depista un produs care le conţine, ce anume tip de substanţă conţine, fără ajutorul unor tehnologii comparabile cu cele cu care au fost fabricate?

Evident, întrebarea este retorică. Să zicem că „din întâmplare”, vă vorbeşte un om avizat. Am studii medii în chimie, am făcut practică într-una din cele mai mari fabrici de medicamente din ţară şi chiar în mai multe. Cunosc deci realităţile „din interior”.

Am mai abordat subiectul şi în cartea „Autodezvoltare, Ocultism, Extrasenzorial”.

Există o metodă prin care ne putem proteja de aceste sub-produse care au inundat piaţa?

Ei bine, metoda există şi se numeşte Radiestezie.

Marea majoritate au auzit de „pendulul radiestezic”. Oricine, cu puţin antrenament, poate determina utilitatea sau beneficitatea, folosind o formulă de interogare simplă, de tipul „Este acest aliment benefic pentru mine? În caz că da, pendulul să se rotească în sens anti-orar iar în caz contrar, în sens orar.” Un pendul radiestezic, poate fi improvizat dintr-o verioghetă de aur, sau dintr-un inel sau dintr-un pandantiv, pe care îl suspendăm cu un fir de aţă.

Simplu!

Acurateţea răspunsului, depinde de practică. În general însă, lucrul cu pendulul este accesibil oricui. Complexitatea informaţiilor obţinute prin radiestezie însă, este foarte adevărat, depinde foarte mult de volumul de practică. În timp, se poate ajunge chiar la stabilirea compoziţiei chimice procentuale a unor produse. Sigur, pentru aşa ceva, este nevoie de ani de practică zilnică.

Până aici, am oferit o soluţie pentru protecţia faţă de produse alimentare sau cosmetice, care prin ingestie sau prin piele, pătrund în organism şi ne pot afecta mai grav sau mai puţin grav.

Ce putem face însă în celelalte direcţii ale existenţei?

Acest blog, este dedicat afacerilor online şi în mod particular, cu intenţie, am adoptat paradigma „bani fără bani”.

Ne-am propus să realizăm ceea ce în jargonul de specialitate se numeşte „Business Startup” demararea unei afaceri FĂRĂ A CHELTUI BANI.

Se poate?

Am demonstrat deja că a porni o afacere online, se poate fără a cheltui bani.

Cursul CBPN 01 oferă două modele de afacere online, din care pot fi obţinuţi bani, în cel mult 6 luni: Paid To Click (PTC) şi cursuri online.

Ceea ce este important de reţinut, este mecanismul. Sistemul. Deoarece sistemul odată asamblat şi pus în funcţiune, el poate fi modificat uşor pentru a genera noi şi noi canale de venit, în special venituri PASIVE.

Voi reveni cu exemple concrete, în articolele viitoare.

În articolul „Cum să faci bani cu audio-book”, am arătat cum pot fi făcuţi bani cu audio. Dar textul pe care îl citim în faţa microfonului, poate fi foarte bine de pildă, o carte pe care am scris-o noi înşine!

Am cunoscut destui părinţi cărora le plăcea să spună poveşti copiilor. Paradoxal fenomen, copii ascultau liniştiţi când citeau părinţii. Mai târziu, după începerea şcolii, tentativele de a pune copii să citească înainte de culcare, dau greş în proporţie destul de mare… Părinţii ştiu asta… Explicaţia este simplă: Vocea! Copilul preferă informaţia audio, modulaţiile vocii tatălui sau mamei. Sunetele au efecte extraordinare asupra psihicului uman. Sunt deja cunoscute experimentele grupate sub denumirea unui nou domeniu al cunoaşterii: CYMATICA.

Deci, succesul unor cursuri audio, al unor cărţi audio, este practic asigurat de mecanisme naturale „de promovare”. Am folosit ghilimelele, pentru că evident, vreau să te fac să zâmbeşti. Sau poate chiar să râzi câteva secunde!

Există în interiorul nostru un mecanism de percepţie care uşurează asimilarea informnaţiei venită pe canalul audio. Procesul este uşurat şi datorită suprasolicitării văzului, mai ales în ultimele 3 secole.

Există aşadar un potenţial uriaş pentru lucrul de acasă, cu ajutorul calculatorului.

În vreme ce în „lumea reală” este criză acută de locuri de muncă, eu aici, în faţa monitorului, de acasă, abia reuşesc să fac faţă volumului de muncă!

Făcusem la finele lui decembrie un plan minunat, pe un an înainte! Acum, mă văd pus în situaţia de a reface planul şi de a îl împinge pe doi ani, dat fiind volumul enorm de mare de lucrări de făcut.

Asta înseamnă „afaceri online”, sintetic vorbind. Lucrezi de acasă, folosind calculatorul şi internetul.

Ce mai trebuie?

Studiu. Educaţie. Cunoştinţe şi practică.

Ştiu. Am dezamăgit vreo câteva sute de mii de amatori de îmbogăţire peste noapte, cu formula deja ferfeniţită „milionar pe internet în numai 30 zile”.

O să îţi spun din capul locului (dar vezi că e secret mare, păstrează doar pentru tine!), Home Business, sau afaceri online, înseamnă la fel de multă muncă cum e oriunde în altă parte, ba poate chiar mai multă! Cine îşi închipuie că stai acasă şi munceşti „doar 20 minute zilnic”, se înşeală amarnic!

Pentru 20 minute de muncă şi la nivelul de calificare al celor care visează să facă milioane muncind doar 20 minute pe zi, se fac circa 15 euro lunar. Poate 30, dar asta după vreo doi ani de practică.

Avantajul internetului, e în altă parte. Poţi avea nenumărate „servicii” = CANALE DE VENIT. Cine te împiedică să lucrezi cu mai multe programe de făcut bani?

La un serviciu clasic, eşti constrâns de cel puţin doi factori: Programul de muncă şi rezistenţa fizică. Acasă, poţi lucra cât vrei, mai ales că eşti între ai tăi, ai scăpat de chinul dusului şi venitului de la slujbă, de hărţuielile cu colegii şi certurile cu şefii, de muncit în plus să ţii în spinare pila sau chiar pilele lui X sau Y sau Z, mare şef din firmă.

Îţi sună cunoscute toate acestea?

Sunt convins că da! Am trecut prin ele, le ştiu, sunt sătul de toate!

Care este însă principalul obstacol în construirea unei afaceri online?

Fără a fi insurmontabile, ele sunt; deoarece din nefericire sunt mai multe.

Cel mai important, este nivelul în general foarte scăzut, al cunoştinţelor de operare cu calculatorul.

Admit că în episoadele anterioare am fost foarte dur, folosind termenul „analfabeţi”. Din păcate însă, adevărul e pe aproape şi e cu atât mai tragic cu cât şi subsemnatul (Şerban mă cheamă!) e conştient că e analfabet în multe direcţii.

E important să înţelegem că sensul termenului „analfabet”, în contextul exploziei tehnologice actuale, s-a lărgit şi ca o consecinţă, „analfabet” astăzi, înseamnă un set minimal de cunoştinţe, mult mai amplu decât la vremea când a fost născocit termenul.

Pentru cine îşi aminteşte, prin anii ’90, era la TVR un serial ştiinţific numit „a doua alfabetizare”, în care se vorbea despre calculatoare, comunicaţii şi tehnologia informaţiilor, sau, cum se spune pe scurt, IT&C.

Astăzi, „alfabetizare” presupune obligatoriu a cunoaşte operarea cu calculatoarele. Cine ignoră acest adevăr, pierde şi pierde enorm! În primul rând, dispar locurile de muncă „clasice”. Toată lumea poate vedea efectele „crizei”.

În realitate, „criza” se rezumă la deficitul de forţă de muncă cu o calificare potrivită noilor coordonate de dezvoltare ale societăţii umane a secolului XXI.

Aici, spunem noi că putem face enorm de multe, unindu-ne eforturile.

Cursul de afaceri online, este o astfel de SOLUŢIE.

E destul să contribuie fiecare cu puţin la ceea ce este deja funcţional şi încet-încet, vom avea un învăţământ informatizat GRATUIT. Poate că există nişte costuri, încă mari pe moment. Dar în timp, ele se diminuează şi cu cât contribuie mai mulţi, cu atât costurile scad şi oferta sporeşte ca acoperire tematică.

 

Un alt obstacol, este lipsa obişnuinţei de a învăţa singur. Studiul autodidact cu alte cuvinte.

În fine, un al treilea, este FRICA. FRICA DE COMUNICARE.

 

Voi reveni în articolele următoare asupra celorlalte două obstacole majore.

Te invit să laşi un comentariu. Contribuie şi tu cu ceva la dezvoltarea unei lumi mai bune pentru tine în primul rând, pentru că dacă ţie îţi este bine, copiilor tăi poate să le fie într-un singur fel: MAI BINE!

Este ştiut de altfel că, mai binele este duşmanul binelui.

Aştept comentariul tău sub articol!

Şerban

 

 

Cursul Cum să faci bani pe net — CBPN 01 versus Club Asteria III

III. Reţetă românească de făcut bani: Întâi dai şi pe urmă ceri!

 

Iată răspunsul:

Ştiam în mare care e e situatia.

Acum, ştiu PRECIS. Mai exact, CU CIFRE.

 

Ar fi putut să fie următoarea situaţie, de exemplu:

 

1. 70% analfabeţi si 30% care ştiu să citească.

2. Din cei care ştiu să citească, tot cam 30% pricep ce citesc.

Rezultat 1: din 100 înscrişi, 30 ştiu să citească şi 9 pricep ce citesc.

Prin urmare, eficienţa cursului e până acum, 9%.

3. Din cei care au priceput, tot cam 30% aplică ce au priceput.

Rezultat 2: din 100 înscrişi, 2,7 aplică ceea ce au înteles. Eficienţă, 2,7%.

4. Din cei care aplică, circa 30% aplică corect, pentru că au înţeles corect.

Rezultat 3: din 100 înscrişi, 0,81 aplică corect. Eficienţă, 0,81%.

CONCLUZII:

 

1. Ca să funcţioneze un curs, să merite efortul financiar, uman şi de timp investit, aveam nevoie să ştiu exact dacă şi cam în ce proporţie pot spera să obţin un rezultat concret, palpabil, valoros. Adică, MĂCAR 1%!!

 

2. Calculele, aplicate la ACEST CURS:

 

70% ştiu să citească; deci, 70 din start.

30% din ei, pricep. –> 70*30/100 = 21% studenţi care pricep.

30% din ei, pricep corect. –> 21*30/100= 6,3 studenţi care pricep corect.

30% din ei, aplică. –> 6,3*30/100= 1,89 studenti aplică corect ceea ce citesc!

 

3. Verificarea in practică:

Număr de absolvenţi cu fişă de examen final:

2 (două!), din totalul de 67 –>

A. Carmen Anca Rus

B. Cornelia Tersanszki.

 

Ei, cum e cu calculele?

Am idee? Ştiu ce vreau?

 

Remarcă:

Am o rezervă pentru marja de eroare, deoarece numărul de studenţi înscrişi a fost mai mare decat 67. Unii, au părăsit cursul benevol. Pe vreo 5, i-am eliminat eu, să văd efectele.

În total, sunt 100 de înscrişi sau puţin peste.

Deci, marja mea de eroare, este +30% de la 67 la 100 = 33%.

Decdi, o subapreciere a potenţialului pieţei. Asta, e bine, din multe puncte de vedere!

Cu alte cuvinte, avem şanse să fie mult mai bine decât atât! 😉

Cât de mult?

Din nou, aritmetică elementară:

Dacă avem 2 absolvenţi la 67 studenţi, asta înseamnă o rată de absolvire (RA) de:

RA = 100 x 2 / 67 = 2,98%

 

Şi voi, cei care vă veţi înscrie de acum înainte şi cei care încă sunteţi „pe drum”, aveţi şanse să aveţi colegi de calitate mai bună! 🙂

Cu asta mi-am bătut capul zilele acestea din urmă: CALITATE RIDICATĂ.

 

Ceea ce ofer eu la curs, este altceva decât marfă care trebuie cumpărată înainte.

 

Eu ofer instruire GRATUITĂ în afaceri online.

 

Învăţ oamenii să producă VALOARE. Învăţ oamenii să gândească strategic.

Ce anume valori va produce fiecare, sau ce valori a produs deja, vom vedea în timp!

Asta, oricum, e în afara posibilităţilor mele de a controla sau de a impune.

Dar pot să fac în cadrul cursului şi chiar asta facem! o muncă de identificare a producătorilor de valori, a oamenilor talentaţi, iar după ce i-am identificat, pot să îi sprijin şi să îi promovez!

Este exact ceea ce se petrece acum în cadrul cursului!

Rezultatele au început să apară şi, în ciuda faptului că sunt mai puţin de două luni de la lansarea oficială a cursului, am produs rezultate pozitive!

Într-un articol viitor, vom vedea şi ce anume rezultate am obţinut.

În încheiere, o să strecor o informaţie:

În curând va apare volumul de versuri al lui Cosmin Soameş, „Preţul iubirii”. Un prim rezultat al muncii noastre în cadrul Proiectului ZENLA şi mai exact, în cadrul cursului de afaceri online CBPN 01.

 

 

 

Dacă tot ai citit până aici, lasă un comentariu dedesubt! Aşa o să mă constrângi să vin pe situl sau blogul tău! 😉 Asta, dacă vrei trafic, desigur! 😀

Toate bune,

Şerban.

 

 

Cursul „Cum să faci bani pe net” — CBPN 01 versus Club Asteria II

Studiu de caz două afaceri online comparate

 

II. Gratuit, dar pe bani! „Curat murdar, coane Fănică!”

 

Aşa-zisul „Coaching” şi „training” la Club Asteria, e oferit pe bani grei.

După ce cheltui zdravăn cumpărând mărfuri de la ei, după ce plăteşti taxă pentru că te-ai înscris la un magazin online camuflat sub firmă de instruire în afaceri online, marketingul firmei are mare grijă să uiţi durerea cheltuielilor, oferindu-ţi traininguri în care ţi se explică ce bine e să îţi cheltui banii şi ce avere colosală o să aduni dacă vei cheltui zilnic cumpărând „din reţea”.

 

Eu îi învăţ pe studenţii de la curs, cum să înceapă o afacere online, bazându-se pe talentele lor şi folosind resurse FREE!

Şi acum să vedem câte ceva despre cursul nostru de afaceri online, model românesc.

Hai să vedem cam ce au învăţat studenţii de la CBPN 01, în 2 luni de curs…

Studenţii care, după tarifele celor de la Club Asteria, deja trebuia să fi plătit aici, la CBPN 01, $ 40.

Iar singura lor garanţie, e că poţi descărca „gratuit” (???!!) ca Gold member, nişte cărţi, etc.

Poate îmi explică şi mie cineva ce înseamnă gratuit, de vreme ce mi se cer $20 ca plată lunară?

Eu, admit, sunt mai greoi şi pricep mai greu unele chestii. De exemplu, asta cu gratuit dar costă $20 lunar!

Eu ştiu că la curs v-am dat gratuit în cadrul cursului vreo 7 sau 8 cărţi. Una, este chiar în secţiunea Files a grupului.

Cartea în jurul căria funcţionează şi a cărei parte practică este cursul: “Cum să faci bani”.

 

Am în pregătire un pachet de produse informaţionale, “Online Business Starter Kit CBPN 01” special conceput pentru voi cei de aici, de la curs.

 

 

Şi asta, fără să cer $10 sau $20, sau… etc.

Şi fărăbanii inainte!.

Întrebarea mea este:

Câţi dintre voi aveţi cunoştinţele şi practica necesară pentru a întelege şi aplica informaţiile din cărţile respective?

 

Răspunsul se găşeste în:

 

1. Numărul de studenţi de la curs = 67;

2. Numărul de studenţi ajunşi la cursul 24 (ultimul curs) = 24;

3. Numărul de studenti care au finalizat cursul = 4;

4. Numărul de studenţi „absolvenţi” adică, mai corect exprimat trecuţi ca gâsca prin apă = 20;

5. Procentul de analfabeţi de la curs (regula de 3 simplă!!):

Dacă la 67 avem 20 de analfabeţi, la o sută avem X, de unde:

X = (100 x 20)/67 = 29,85%

6. De de am spus „analfabeţi„?

Deoarece pe pagina de înscriere, scrie clar „Curs de afaceri online„.

În nici un caz curs de începători în calculatoare, curs de web-design, etc., etc., etc.

Câţi au citit asta din cei care s-au înscris?

Matematică elementară:

Au citit = 100 – 29,85 = 70,15%

De la citit la înteles însă, e un alt drum! Drum care se presupune că, cei înscrişi l-au parcurs înainte de a se fi înscris!

De unde descoperim aceste realităţi privind ce, cum, cât?

Din ceea ce vedem rezultat din prelucrarea datelor de la curs!

 

Câţi au citit cursul 1 şi câţi au remarcat că acolo scrie clar că:

ACEST CURS ESTE O APLICARE PRACTICĂ A CEEA CE SCRIE ÎN CARTEA CUM SĂ FACI BANI.

Cine a citit şi a înteles, a citit în primul rând cartea, apoi s-a străduit să aplice ce scrie acolo.

Câţi dintre studenţi au dovedit asta?

Păi… îi vedeţi mai jos!

Cred că sunt cu totul vreo 10. Poate 12…

OK…

O sa şi întrebaţi acum, de ce am (mai) dat drumul la curs, dacă ştiam sau bănuiam toate acestea?

O să explic asta, în articolul viitor.

 

 

 

Cursul „Cum să faci bani pe net” — CBPN 01 versus Club Asteria

Studiu de caz două afaceri online comparate

 

I. Alte oferte de învăţare a afacerilor online: Club Asteria.

 

Am fost pe Club Asteria. Un program de afiliere…

Contul free, oferă mult mai puţin decât ofer eu aici, la cursul de afaceri online CBPN 01.

Mai exact, Club Asteria „te momeşte în vârteje” vorba lui Eminescu să îţi cheltui banii. Formula clasică de network marketing:

Dacă tot cheltui, mai bine dă-mi mie banii, că te umplu eu de bani!

Să vedem şi cum anume mă pot umple de bani (oare?!?), cheltuind.

Ceea ce oferă ei pentru suma de $20 lunar, e cam ceea ce ofer eu în curs, doar că ceea ce ofer eu AICI, în cadrul cursului GRATUIT de afaceri online, mai exact pe grupul „Cum să faci bani”, se cheamă One-On-One Coaching şi costă cam $250 PE ORĂ:

http://annedwyer.com/web-presence-coaching/

Materialele pe care le oferă ei la Gold Membership, le am de vreo 3 ani şi am zeci de cărţi pe fiecare temă şi sub-temă.

În total, circa 2.000 de cărţi şi softuri de Internet Marketing.

Marketingul este acelaşi, de secole! Clienţii sunt alţii şi metodele

Pentru cine a înţeles principiile marketingului, cărţile sunt o bună sursă de inspiraţie.

 

Povestea care trebuie pricepută este că, indiferent câte cărţi ai avea, trebuie ştii vinzi. Am discutat acest aspect în alt articol.

Ca să ştii să vinzi, trebuie să Ştii ce înseamnă VALOARE, cum se produce valoarea, care sunt costurile, cum vede fiecare problema valorii, cum trebuie să te adresezi şi unde pentru a vinde fiecare tip/varietate de unitate valorică. Am scris pe larg despre toate acestea în cărţile „Libera Circulaţie a Valorilor LCV” şi „Schimbul de Valori”.

E arhicunoscuta vorba „Vinzi castraveţi grădinarului”. Asta, mai clar exprimat, sună cam aşa: e inutil să cauţi să vinzi ceva cuiva al cărui interes pentru produsul/serviciul respectiv, este zero sau tinde către zero.

Club Asteria, e un membership site pentru consumatori prin excelenţă, pentru începători şi pentru necunoscători în internet marketing.

De ce spun asta?

Însăşi sloganul de început, îi dă de gol:

„Pe situl nostru poţi să cumperi…”, etc. Ori asta înseamnă foarte clar că pe ei îi interesează cumpărătorii. Pentru asta, sunt dispuşi să facă nişte concesii.

Care sunt concesiile? În termenii psihologiei, se numeşte brain-drain. Spălarea creierelor. Mai popular exprimat, dresaj. Şi pentru a spăla creierele viitorilor cumpărători, pentru a îi determina să cumpere cu orice preţ, merită să cheltuie o sumă de bani pentru a produce nişte materiale de propagandă, suficient de bine ticluite, încât să camufleze intenţiile reale: subjugarea financiară, crearea dependenţei de produsele unor anumite companii.

Pentru a îşi dresa clienţii să cumpere şi să mai facă şi reclamă altora, ei sunt dispuşi să ofere materiale de „training”. A se citi: dresaj consumatorist!

Singura ofertă clară, este aceea de a cumpăra prin ei, diverse mărfuri. Aceleaşi care pot fi oriunde găsite, pe oricare dintre reţelele de network marketing sau MLM, cum li se mai zice.

Un fel de mall camuflat între sloganuri sforăitoare de marketing, foarte bine ticluite, e drept, dar pentru un anumit public-ţintă.

Acest public ţintă, sunt cumpărătorii de profesie, sau, consumatorii obişnuiţi. Valoarea materialelor oferite în traininguri, din perspectivă antreprenorială, este zero pentru cei înscrişi, şi veţi vedea mai jos, demonstrat cu calcule, de ce anume este aşa.

Mai exact, ca să faci bani, după ideile acestui MLM, trebuie să cumperi de la ei!

Cum vine asta? Banii se fac cheltuindu-i?

Cine v-a învăţat pe voi tâmpenia asta?

Ei caută cumpărători pe care îi momesc cu diverse promisiuni, gen „training”, „discount” etc.

Dar concret, ce oferă ei? În ce constă unicitatea ofertei lor?

Eu v-am trimis la Mike Filsaime.

Asta, dacă vreţi să învăţaţi ceva.

Continuarea, în articolul următor.

Previous Older Entries

%d blogeri au apreciat asta: